lunes, 1 de octubre de 2012

Punt de partida i nous reptes..

Sessió 26.09.2012

El primer interrogant que m’ha sorgit al començar aquesta assignatura ha estat la pregunta.. Què és per mi l’alfabetització digital? Doncs bé, desprès de reflexionar, basant-me sobretot en els meves idees prèvies i de dialogar amb altres companyes de classe.. entenc l’alfabetització digital com la manera d’ensenyar a utilitzar les noves tecnologies sense limitar els seus objectius a les eines ni als programes, on es centri, també, en l’anàlisi crític del contingut alhora de generar coneixement.

Personalment, el fet de poder experimentar amb noves i innovadores formes de treballar entorn les noves tecnologies hem suposarà tot un repte. Alhora, també hem fa pensar en que a mesura que passi el temps podré anar descobrint la immensitat de possibilitats en recursos, noves terminologies, maneres de fer i d’analitzar que aprendre al voltant d’aquest àmbit.


Generación red
Al llarg d’aquesta setmana he començat a pensar en diferents conceptes que giren entorn les noves tecnologies, un d’ells ha estat el concepte d’alfabetització digital que he comentat anteriorment però no només he après aquest nou concepte. També, a partir de la lectura  “Nativos e Inmigrantes Digitales” de Marc Prensky m’he assabentat, una mica més, de quines són les diferències entre nadius digitals i immigrants digitals que fins ara desconeixia totalment.

Des de la meva perspectiva, els nadius digitals són aquells que han crescut amb la tecnologia i per tant, tenen una habilitat innata en el llenguatge i l’entorn digital. Per altre banda, l’immigrant digital es aquell que s’ha adaptat a la tecnologia i parla el seu idioma però amb un cert accent! Això, hem fa plantejar-me la meva pròpia evolució com a immigrant digital des de que era petita fins al dia d’avui i amb moltes dificultats amb les que m’he trobat, hem trobo i hem trobaré en el meu procés d’adaptació en una societat cada cop més tecnificada.

Són moltes les diferències entre uns i altres..tot i així, com a persona inquieta i amant dels idiomes, ser immigrant digital crec que hem portarà en moltes ocasions a reflexionar sobre aquest dialecte i de quina manera podré contactar i comunicar-me amb les noves generacions.

Per tot això, un altre interrogant emergent que hem plantejo és quines serien les formes de treballar amb les TIC amb infants tan petits, de quina manera podríem introduir-nos i introduir-los en aquest món i anar ampliant cada any tant els nostres coneixements com els seus?



  • Font fotogràfica "Generación red":

  • http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&newwindow=1&tbm=isch&tbnid=MUut7Sg9jmE7-M:&imgrefurl=http://es.123rf.com/photo_12264732_diagrama-vectorial-de-la-generacion-de-la-web-las-personas-red-de-relaciones-multitud-fondos-de-escr.html&docid=GeAkRG2ouArpBM&imgurl=http://us.123rf.com/400wm/400/400/hermione13/hermione131202/hermione13120200013/12264732-diagrama-vectorial-de-la-generacion-de-la-web-las-personas-red-de-relaciones-multitud-fondos-de-escr.jpg&w=1065&h=1200&ei=XmNvULn4MoG2hQfnjoH4AQ&zoom=1&iact=rc&dur=262&sig=106820990926682174002&page=2&tbnh=145&tbnw=129&start=18&ndsp=20&ved=1t:429,r:8,s:18,i:161&tx=82&ty=110&biw=1280&bih=666
  • No hay comentarios:

    Publicar un comentario